Mock Test Language 1st and 2nd 1 / 86 مضامین مین کے ذریعے بچے کی ان چیزوں میں اضافہ ہوتا ہے۔ ذخیرہ الفاظ میں اضافہ معلومات میں اضافہ اخلاق میں اضافہ مقاصد میں اضافہ 2 / 86 ہم نصابی سرگرمیاں کیوں ضروری ہیں؟ تعلیم کا مقصد پورا کرنا معلومات پہنچانا تربیت کرنا مندرجہ بالا تمام 3 / 86 طلبہ کی جانچ کیوں ضروری ہے؟ ایک درجہ سے دوسرے درجہ میں ترقی دینے طلبہ کی معلومات کے لیے طلبہ کی اہمیت کے لیے معلم کے سبق کے لیے 4 / 86 درس و تدریس کے لیے پہلے کس کا تعین ضروری ہے؟ کتب مقاصد امدادی وسائل مندرجہ بالا تمام 5 / 86 جانچ کے ذریعے ہمیں کیا معلوم ہوتا ہے؟ انتساب طلبہ کہاں تک سیکھے طلبہ کی معلومات ذہنی صلاحیت 6 / 86 معلم میں اپنے مقاصد کی تکمیل کہاں کرتا ہے ؟ مدرسہ کمرہ جماعت طلبا میں اکتساب کے ذریعے 7 / 86 تعین قدر کون سا عمل ہے۔ مسلسل عمل جامع عمل اخلاق کی تربیت ان میں سے کوئی بھی نہیں 8 / 86 زائد نصابی سرگرمیاں کیا ہیں؟ کھیل کود امتحان جسمانی ورزش علم کاحصول 9 / 86 سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے کون محرکہ پیدا کرتا ہے ؟ والدین معلم ساتھ مدرسہ 10 / 86 بچے کو کس سرگرمی سے منسلک کرنا چاہیے؟ رحجان کے مطابق دلچسپی کے مطابق ضرورت کے مطابق تمام 11 / 86 ….. کا بچہ ذمہ دار رکن ہے؟ مدرسہ سماج گھر دوست 12 / 86 مختلف سر گرمیوں کے ذریعے بچہ پروان چڑھتا ہے. تخیل تصور اور ادب تخیل تصور علم 13 / 86 ہم نے مانا کہ تغافل نہ کرو گے لیکن خاک ہو جائیں گے ہم تم کو خبر ہونے تک مندرجہ بالا شعر میں اردو کی صنعت پہچانیے. صنعت مبالغہ صنعت تضاد صنعت تلمیح صنعت تشبیہ 14 / 86 “سزا” – “جزا” ان دو الفاظ کے متعلق مندرجہ ذیل میں کونسا بیان درست ہیں؟ دونوں ہم معنی الفاظ ہیں دونوں مترادف الفاظ ہیں دونوں ہم آواز الفاظ ہیں ان میں سے کوئی بھی نہیں 15 / 86 حرف قمری کی تعداد کتنی ہے,؟ 11 12 13 14 16 / 86 اردو میں وہ کو نسے حرف ہے جن کے بغیر لفظ ادا نہیں ہو سکتے حرف عطف حرف ربط حرف جار حرف علت 17 / 86 مندرجہ ذیل میں سے کون سے لفظ میں دو حرف علت استعمال ہوئے ہیں؟ ممکن آگ پانی زمین 18 / 86 درج ذیل میں سے مذکر اسم کونسا ہے؟ ماں بہن استاد بیٹی 19 / 86 درج ذیل جملے میں اسم کی تذکیر بتائیے: طالب علم محنتی ہے؟ مذکر مونث دونوں ان میں سے کوئی بھی نہیں 20 / 86 مندرجہ ذیل جملہ کو ن سے اسم کی مثال ہے؟ “فیضان گھبراتا ہوا گھر میں داخل ہو آپ” اسم ظرف کی مثال اسم جمع کی مثال اسم حال کی مثال اسم کیفیت کی مثال 21 / 86 فعل کی کتنی حالتیں ہیں؟ دو تین چار پانچ 22 / 86 مندرجہ ذیل میں سے کون سا جملہ مرکب جملہ نہیں ہے؟ وہ لڑکا جو محنتی ہے، کامیاب ہوگا جب بارش ہوئی تو ہم گھر میں رہے۔ علی گھر میں پڑھا ئ کر رہا ہے. اگر تم محنت کرو گے تو ضرور کامیاب ہو جاؤ گے۔ 23 / 86 قصیدہ کے کتنے اجزا ہیں؟ دو تین پانچ چار 24 / 86 اوسط حلق سے نکلنے والے الفاظ کو نسے ہیں؟ غ خ ع ح ق ط ب ج 25 / 86 مندرجہ ذیل میں سے کون سا شعر شہر آشوب کی مثال ہے؟ وہی اب شہر میں رونق، وہی بازار کہاں جو کبھی تھے در و دیوار، وہ آثار کہاں دلِ ناداں تجھے ہوا کیا ہے آخر اس درد کی دوا کیا ہے حسن و عشق کی باتیں ہوں ہر سو محفلیں ہوں خوشی کی چاروں طرف گلوں میں رنگ بھرے بادِ نوبہار چلے چلے بھی آؤ کہ گلشن کا کاروبار چلے 26 / 86 شہر آشوب شاعری میں بنیادی طور پر کس چیز کا بیان ہوتا ہے؟ حسن و عشق فطرت کی خوبصورتی شہر کی زبوں حالی اور سماجی بگاڑ تصوف اور روحانیت 27 / 86 اردو میں رموز اوقاف کی تعداد کتنی ہے؟ چھ سات6 آٹھ نو 28 / 86 مندرجہ ذیل میں سے کون سا جوڑا صنعتِ تجنیس کی مثال ہے؟ دن – رات صبح – شام پھول – کانٹے بال پر وبال 29 / 86 معنی کے لحاظ سے جملے کی کتنی قسمیں ہیں؟ ایک دو تین چار 30 / 86 یہ کتاب بہت مفید ہے۔” مندرجہ بالا جملے میں خبر کی نشاندہی کیجے یہ کتاب بہت مفید ہے. 31 / 86 Poetry is the overflow of spontaneous Songs of life Feelings Emotions Feelings and emotions 32 / 86 Poetry is the…… Expressed in the music of language. Song of life Music of thought The song of soul Non of these 33 / 86 English cannot assume the place of Mother toung Foreign language Non of these Official language 34 / 86 The story method is nothing but extended method. Word Phonic Sentence Non of them 35 / 86 Correct pronunciation learn through….. Method Translation Direct Phonic Word method 36 / 86 Teaching of English is compulsory subject from strand 1st in…… Bihar Rajistan Maharashtra Non of these 37 / 86 The story method is nothing but extended…… Method Word Phonic Sentence Non of these 38 / 86 Correct pronunciation learn through method… Translation Direct Phonics Word method 39 / 86 Which of the following is not based on specific principles. Structural approach Communicative Translation method Eclectic 40 / 86 Which of the following method does not help in developing vocabulary Translation Direct Eclectic Oral 41 / 86 In direct method…. teaching is followed. Inductive Deductive Group Individual 42 / 86 Among following words word for open class is.. This The Hall Room 43 / 86 Deepa usually…… Late Came Come Comes Non of these 44 / 86 Generally children to play cricket. Like Liking Like Liked 45 / 86 Amol…. With his left hand Write Wrote Writes Is written 46 / 86 The president….. Latur next week Has visited Is visit Visit Will visiting 47 / 86 Which approach does not develope writing skill Oral Structural Situationl Communication 48 / 86 Nursery rhymes are based on…. Contents Structural Rhymes Ideology 49 / 86 A story is any piece of that can be read in half an hour Drama Fiction Epic Ballad 50 / 86 The best words in their best order are found in…. Prose Novel Poem Drama 51 / 86 —-are produced with friction. Vowels Consonants Diphtongs Semi Vowels 52 / 86 The combination of two or more than two consonants is called—- Collaborations Clusters Compounds Diphthongs 53 / 86 The combination of two vowels sounds are called…. Vowels Pure vowels Diphthongs Cluster 54 / 86 Rising tone is used in….. Wh. Question Commands Polite request Statement 55 / 86 Which of the following words is unstressed. Verb Adjectives Collective nouns Articles 56 / 86 Syllable is prepared with Only vowels Only consonants Vowels and consonants Non of these 57 / 86 –called English as a window of the world. Mahatma Gandhi Raja Ram Mohan Roy Pt. Nehru Non of above 58 / 86 Language is a means of—– Composition Comprehension Communication Non of these 59 / 86 ……. gives birth to language. culture Civilization People Society 60 / 86 Language is…. Born activity Social activity School activity Non of these 61 / 86 संकेतों, चित्रों, शब्दों इत्यादि के माध्यम से अधिगम किया जाता है क्रियात्मक अधिगम में शाब्दिक अधिगम में समस्या समाधान अधिगम में उपरोक्त सभी 62 / 86 पियाजे के अनुसार, भाषा अधिगम व अर्जन के सन्दर्भ में कौन-सा कथन सही है? भाषिक क्षमता जन्मजात होती है परिवेश के साथ अन्तःक्रिया से विकसित होती है समाज के साथ सम्पर्क का परिणाम है वाक् उत्पादन का परिणाम है 63 / 86 पावलॉव के प्रयोग में कौन-सा कारक सबसे महत्वपूर्ण है? उद्दीपन आंकड़ा अनुकरण संकल्पना 64 / 86 वाइगोत्स्की के अनुसार किसी शब्द का अर्थ… C. TET June 2011; Sept 2015 व्याकरण आधारित होता है वक्ता पर निर्भर होता है शब्दकोश के अनुसार होता है सामाजिक-सांस्कृतिक संदर्भ में उपलब्ध है 65 / 86 भाषा-अर्जन और भाषा-अधिगम में अन्तर का आधार नहीं है. C. TET June 2011 ;Sept 2015 सांस्कृतिकता कुशलता स्वाभाविकता सरलता 66 / 86 “भाषा सीखने की क्षमता जन्मजात होती है।” यह विचार किसकी देन है? C. TET June 2011 ;Sept 2015 चॉम्स्की स्किनर थॉर्नडाइक पावलॉव 67 / 86 भाषा अर्जन को प्रभावित करता है.. दैनिक जीवन अनुभव समाज के साथ सम्पर्क इच्छा शक्ति उपरोक्त सभी 68 / 86 “भाषा का अस्तित्व एवं विकास समाज के बाहर नहीं हो सकता” यह कथन किसका है? चॉम्स्की औराे रिन वाइगोत्स्की जीन पियाजे 69 / 86 50,000 शब्द बालक किस आयु-सीमा में सीखता है?. 4-6 वर्ष 6-8 वर्ष 9-11 वर्ष 12-15 वर्ष 70 / 86 अन्य विषयों की कक्षाएँ भी भाषा-अधिगम में सहायता करती हैं, क्योंकि सभी शिक्षक एक से अधिक भाषा जानते हैं अन्य विषयों की पाठ्य-पुस्तकें भाषा-शिक्षण के उद्देश्यों को ध्यान में रखती हैं अन्य विषयों को पढ़ते एवं विषयवस्तु भाषा-प्रयोग के अनेक अवसर उपलब्ध होते हैं अन्य-विषयों के शिक्षक विषय के साथ-साथ भाषा भी सिखाते हैं 71 / 86 भाषा-शिक्षण के सन्दर्भ में कौन-सा कथन उचित है? CTET July 2013 भाषा-शिक्षण के लिए अधिकाधिक कठिन अभ्यासों का प्रयोग किया जाए आजकल भाषा-शिक्षण में अधिकाधिक उच्च स्तरीय ई-लर्न तकनीक का प्रयोग अनिवार्य है भाषा-शिक्षण में त्रुटियों को क्षमित नहीं किया जाना चाहिए प्रथम भाषा-अर्जन की तरह द्वितीय भाषा के रूप में हिन्दी के सहज अर्जन के लिए प्रचुर समृद्ध वातावरण जरूरी है 72 / 86 पियाजे के अनुसार, भाषा अन्य संज्ञानात्मक क्रियाओं की भौतिक परिवेश के साथ …….. के माध्यम से ही विकसित होती है। CTET Feb 2016 अन्तःक्रिया सामंजस्य अनुकरण टकराव 73 / 86 भाषा के सन्दर्भ में कौन-सा कथन असत्य है? भाषा मनुष्यों के बीच परस्पर संवाद स्थापित करने का कार्य नहीं करती भाषा संज्ञान का साधन है भाषा सामाजिक अन्तःक्रिया का साधन है भाषा नियमबद्ध व्यवस्था है भाषा सामाजिक अभिव्यक्ति का साधन है 74 / 86 भाषा-शिक्षण— यह जानना कि बच्चा पढ़ना-लिखना कैसे सीखता है? यह जानना कि बच्चे को पढ़ना-लिखना कैसे सिखाया जाए? 1 और 2 उपर्युक्त में से कोई नहीं 1 और 2 75 / 86 भाषा शिक्षण आवश्यक है— भाषायी कौशलों से परिचित कराने के लिए बच्चों की कल्पनाशक्ति का विकास करने के लिए रचनात्मकता का विकास करने के लिए उपर्युक्त सभी रचनात्मकता का विकास करने के लिए 76 / 86 भाषा शिक्षण के सन्दर्भ में कौन-सा कथन सही नहीं है? भाषा-शिक्षण में समृद्ध भाषिक परिवेश उपलब्ध कराना जरूरी है भाषा की नियमबद्ध व्यवस्था को केवल व्याकरण के माध्यम से ही जाना जा सकता है समृद्ध भाषिक परिवेश में बच्चे स्वयं नियमों का निर्माण करते हैं भाषागत शुद्धता को अत्यधिक कठोर व्यवहार नहीं अपनाना चाहिए भाषायी शुद्धता पर अत्यधिक कठोर व्यवहार नहीं अपनाना चाहिए 77 / 86 भाषा-शिक्षण के सन्दर्भ में कौन-सा कथन सही नहीं है? CTET jan 2012 भाषा-अर्जन और भाषा-अधिगम में अन्तर होता है भाषा-शिक्षण में केवल भाषायी शुद्धता पर ही अधिक बल रहता है भाषा सीखने में अन्य विषयों का अध्ययन-अध्यापन सहायक होता है समृद्ध भाषिक परिवेश भाषा अर्जित करने में सहायक होता है भाषा सीखने में अन्य विषयों का अध्ययन-अधिगम सहायक होता है 78 / 86 इनमें से प्राथमिक स्तर पर भाषा-शिक्षण का कौन-सा उद्देश्य अनिवार्य नहीं है? विभिन्न माध्यमों में प्रस्तुत संदर्भों के अर्थ ग्रहण करना विभिन्न सन्दर्भों और स्थितियों में अपनी बात स्पष्ट रूप से कहने की कुशलता का विकास भाषा के आलोचनात्मक प्रयोग की क्षमता का विकास भाषा के आलोचनात्मक प्रयोग की क्षमता का विकास भाषा के आलंकारिक प्रयोग की क्षमता का विकास 79 / 86 भाषा शिक्षण की विधियाँ मुख्यतः …… पर निर्भर करनी चाहिए। परीक्षा पद्धति बच्चों का स्तर, आयु और प्रकरण समय-सारिणी लक्ष्य भाषा समय-सारिणी 80 / 86 भाषा-शिक्षण में व्याकरण पढ़ाने के लिए प्रयुक्त किया जाने वाला सिद्धान्त या नियम है— आग्रह का सिद्धान्त अनुकरण का सिद्धान्त आगमन एवं निगमन नियम अनुभव का सिद्धान्त आगमन एवं निगमन नियम 81 / 86 अभिप्रेरणा का सिद्धान्त— विद्यार्थियों को प्रोत्साहित करने पर बल देता है विद्यार्थियों को अभ्यास करने के लिए कहता है सीखी हुई बातों की पुनरावृत्ति करने के लिए कहता है उपर्युक्त में से कोई नहीं सीखी हुई बातों को पुनरावृत्ति करने के लिए कहता है 82 / 86 विद्यार्थियों की भाषा पर उसके सामाजिक परिवेश का प्रभाव पड़ता है, यह सिद्धान्त है— अनुकरण का अनुवर्तन का सान्निध्य का जीवन सम्बन्ध का सान्निध्य का 83 / 86 भाषा-शिक्षण की प्रक्रिया—CTET Nov 2012 विभिन्न विषयों की कक्षाओं में भी सम्भव है केवल खेल-क्रिया है भाषा की कक्षा में ही सम्भव है घर में सम्भव नहीं है भाषा की कक्षा में ही सम्भव है 84 / 86 उच्च प्राथमिक स्तर पर भाषा सीखने-सिखाने का उद्देश्य है— CTET July 2013 विभिन्न स्थितियों में मानक सम्प्रेषण की कुशलता का विकास विभिन्न स्थितियों में मानक भाषा का ही प्रयोग करने की कुशलता का विकास विभिन्न स्थितियों में मुहावरेदार भाषा का प्रयोग करने की कुशलता का विकास विभिन्न स्थितियों में व्याकरणसम्मत भाषा का प्रयोग करने की कुशलता का विकास विभिन्न स्थितियों में मुहावरेदार भाषा का प्रयोग करने की कुशलता का विकास 85 / 86 12. मातृभाषा शिक्षण विद्यार्थियों के भाषा-शिक्षण में व्यवधान उत्पन्न करता है शिक्षण को सरल बनाता है अध्यापक के शैक्षिक कार्य में बाधक बनता है शिक्षा की गुणवत्ता को प्रभावित करता है 86 / 86 13. कौन-सा नियम स्थूल ज्ञान से सूक्ष्म ज्ञान की ओर अग्रसर होने की बात करता है? ज्ञात से अज्ञात की ओर का अनिश्चित से निश्चित की ओर का पूर्ण से अंश की ओर का मूर्त से अमूर्त की ओर का Your score is 0% Restart quiz Post navigation Maths test 6 Mock test CDP AND SST
