Urdu grand test No 1 1 / 50 حرف تہجی کی تعداد کتنی ہے؟ 26 27 36 35 2 / 50 “بنات النعاش” اس لفظ میں حرف شمسی استعمال ہوا ہے یا حرف قمری؟ حرف قمری حرف شمسی دونوں بھی ان میں سے کوئی بھی نہیں 3 / 50 یحییٰ ، موسیٰ مندرجہ بالا دوناموں میں الف کی کونسی صورت استعمال کی گئی ہے؟ الف ممدودہ الف مقصورہ سادہ الف ان میں سے کوئی بھی نہیں 4 / 50 اکبر شیر کی طرح بہادر ہے. اس جملہ میں اردو کی کونسی صفت ہے؟ استعارہ مبالغہ تضاد تشبیہ 5 / 50 زلزلہ کا مترادف کیا ہوگا، قہر بھونچال بھونڈر ان میں سے کوئی بھی نہیں 6 / 50 تشبیب کس صنف کا جز ہے؟ نوحہ قصیدہ مرثیہ غزل 7 / 50 وہ نظم جس میں کسی کی تعریف، توصیف بیان کی جائے؟ قصیدہ مرثیہ انشائیہ سوانح 8 / 50 ہم نے مانا کہ تغافل نہ کرو گے لیکن خاک ہو جائیں گے ہم تم کو خبر ہونے تک مندرجہ بالا شعر میں اردو کی صنعت پہچانیے. صنعت مبالغہ صنعت تضاد صنعت تلمیح صنعت تشبیہ 9 / 50 “سزا” – “جزا” ان دو الفاظ کے متعلق مندرجہ ذیل میں کونسا بیان درست ہیں؟ دونوں ہم معنی الفاظ ہیں دونوں مترادف الفاظ ہیں دونوں ہم آواز الفاظ ہیں ان میں سے کوئی بھی نہیں 10 / 50 حرف قمری کی تعداد کتنی ہے,؟ 11 12 13 14 11 / 50 اردو میں وہ کو نسے حرف ہے جن کے بغیر لفظ ادا نہیں ہو سکتے حرف عطف حرف ربط حرف جار حرف علت 12 / 50 مندرجہ ذیل میں سے کون سے لفظ میں دو حرف علت استعمال ہوئے ہیں؟ ممکن آگ پانی زمین 13 / 50 درج ذیل میں سے مذکر اسم کونسا ہے؟ ماں بہن استاد بیٹی 14 / 50 درج ذیل جملے میں اسم کی تذکیر بتائیے: طالب علم محنتی ہے؟ مذکر مونث دونوں ان میں سے کوئی بھی نہیں 15 / 50 مندرجہ ذیل جملہ کو ن سے اسم کی مثال ہے؟ “فیضان گھبراتا ہوا گھر میں داخل ہو آپ” اسم ظرف کی مثال اسم جمع کی مثال اسم حال کی مثال اسم کیفیت کی مثال 16 / 50 فعل کی کتنی حالتیں ہیں؟ دو تین چار پانچ 17 / 50 مندرجہ ذیل میں سے کون سا جملہ مرکب جملہ نہیں ہے؟ وہ لڑکا جو محنتی ہے، کامیاب ہوگا جب بارش ہوئی تو ہم گھر میں رہے۔ علی گھر میں پڑھا ئ کر رہا ہے. اگر تم محنت کرو گے تو ضرور کامیاب ہو جاؤ گے۔ 18 / 50 قصیدہ کے کتنے اجزا ہیں؟ دو تین پانچ چار 19 / 50 اوسط حلق سے نکلنے والے الفاظ کو نسے ہیں؟ غ خ ع ح ق ط ب ج 20 / 50 مندرجہ ذیل میں سے کون سا شعر شہر آشوب کی مثال ہے؟ وہی اب شہر میں رونق، وہی بازار کہاں جو کبھی تھے در و دیوار، وہ آثار کہاں دلِ ناداں تجھے ہوا کیا ہے آخر اس درد کی دوا کیا ہے حسن و عشق کی باتیں ہوں ہر سو محفلیں ہوں خوشی کی چاروں طرف گلوں میں رنگ بھرے بادِ نوبہار چلے چلے بھی آؤ کہ گلشن کا کاروبار چلے 21 / 50 شہر آشوب شاعری میں بنیادی طور پر کس چیز کا بیان ہوتا ہے؟ حسن و عشق فطرت کی خوبصورتی شہر کی زبوں حالی اور سماجی بگاڑ تصوف اور روحانیت 22 / 50 اردو میں رموز اوقاف کی تعداد کتنی ہے؟ چھ سات6 آٹھ نو 23 / 50 مندرجہ ذیل میں سے کون سا جوڑا صنعتِ تجنیس کی مثال ہے؟ دن – رات صبح – شام پھول – کانٹے بال پر وبال 24 / 50 معنی کے لحاظ سے جملے کی کتنی قسمیں ہیں؟ ایک دو تین چار 25 / 50 یہ کتاب بہت مفید ہے۔” مندرجہ بالا جملے میں خبر کی نشاندہی کیجے یہ کتاب بہت مفید ہے. 26 / 50 مندرجہ ذیل میں سے کون سا لفظ سابقہ کی مثال نہیں ہے؟ بے ایمان لا علم نا خوش ایماندار 27 / 50 منصوبہ بندی کو کتنے حصوں میں تقسیم کیا گیا ہے؟ چار تین دو ایک 28 / 50 فرش ہو یا عرش ،ہستی ہو، عدم ہو ،کچھ بھی ہو ، تم جہاں مل جاو گے میرا وطن ہو جائے گا. مندرجہ ذیل شعر میں صنعت کی کونسی قسم استعمال ہوئ ہے؟ صنعت تضاد تلمیح استعارہ مبالغہ 29 / 50 اگر استاد سبق سے پہلے طلبہ کے سابقہ علم کو متحرک کرے تو یہ کس مرحلے کی بہترین مثال ہے؟ پیش کش اطلاق تیاری تعمیم 30 / 50 ہیربارٹ کے پانچ مراحل میں وہ مرحلہ جس میں نئے اور پرانے علم میں ربط پیدا کیا جاتا ہے، کون سا ہے؟ تیاری پیشکش موازنہ اطلاق 31 / 50 تدریسی آلات کا بنیادی مقصد کیا ہے؟ سبق کو لمبا کرنا طلبہ کو خاموش رکھنا تجدی تصورات کو واضح کرنا نصاب کم کرنا 32 / 50 اگر استاد نقشہ، چارٹ اور ماڈل استعمال کرے تو وہ کون سی قسم کے آلات ہیں؟ سمعی بصری سمعی و بصری غیر تدریسی 33 / 50 وہ تدریسی طریقہ جس میں طلبہ سوالات کے ذریعے خود نتیجہ اخذ کریں، کہلاتا ہے؟ خطبہ لیکچر استقرائی تقریری 34 / 50 سبق کے دوران طلبہ کی فعال شرکت کس تدریسی اصول کو ظاہر کرتی ہے؟ انفرادیت دلچسپی ربط تکرار 35 / 50 نصابی سرگرمیوں کا بنیادی مقصد کیا ہے؟ امتحان میں کامیابی کتاب ختم کرنا ہمہ جہت ترقی وقت گزارنا 36 / 50 غیر نصابی سرگرمیاں طلبہ میں کس صلاحیت کو زیادہ فروغ دیتی ہیں؟ حفظ تخلیقی صلاحیت نقل خاموشی 37 / 50 سبق کی کامیابی کا بہترین معیار کیا ہے؟ نصاب کی تکمیل طلبہ کی کارکردگی استاد کی تقریر وقت کی پابندی 38 / 50 کون سا مرحلہ نئے علم کی بنیاد فراہم کرتا ہے؟ اطلاق تعمیم تیاری موازنہ 39 / 50 طلبہ میں خود اعتمادی پیدا کرنے کا بہترین ذریعہ کیا ہے؟ ڈانٹ شرکت کے مواقع خاموشی سزا 40 / 50 کون سا طریقہ تدریس زیادہ دیرپا اثر چھوڑتا ہے؟ لیکچر عملی تجربہ حفظ نقل 41 / 50 نصابی و غیر نصابی سرگرمیوں میں توازن کیوں ضروری ہے؟ زیادہ مواد فراہم کرنے کے لیے ہمہ جہت نشوونما کے لیے نصاب کم کرنے کے لیے امتحان آسان کرنے کے لیے 42 / 50 اعلیٰ درجے کے سوالات کا بنیادی مقصد کیا ہے؟ یادداشت جانچنا اور تخلیقی سوچ پیدا کرنا تنقیدی سبق کو طویل کرنا مشکل پیدا کرنا 43 / 50 اگر استاد طلبہ کے جوابات کی بنیاد پر اپنی تدریسی حکمتِ عملی تبدیل کرے تو یہ کس چیز کی علامت ہے؟ کمزور تیاری لچکدار تدریس وقت کا ضیاع غیر ضروری عمل 44 / 50 سبق میں سمعی و بصری آلات کا استعمال کس نظریے سے زیادہ ہم آہنگ ہے؟ رویہ جاتی تعمیری فطری روایتی 45 / 50 اگر طلبہ گروہی سرگرمی کے بعد خود نتائج پیش کریں تو یہ کس سطح کی سیکھ ہے؟ A) یادداشت یادداشت فہم اطلاق تجزیہ 46 / 50 سبق میں سوالات اس انداز سے پوچھنا کہ ایک سے زیادہ جواب ممکن ہوں، کیا ظاہر کرتا ہے؟ ابہام تخلیقی تدریس ناقص منصوبہ بندی غیر ضروری مشکل 47 / 50 غیر نصابی سرگرمیوں کا تدریس سے ربط قائم کرنے کا سب سے مؤثر طریقہ کیا ہے؟ علیحدہ رکھنا صرف کھیل تک محدود رکھنا نصابی اہداف سے جوڑنا امتحان سے ہٹانا 48 / 50 اگر استاد سوالات کے ذریعے طلبہ کی سوچ کو چیلنج کرے تو یہ کس قسم کے سوالات ہیں؟ یادداشتی معلوماتی اعلیٰ درجے بند سوالات 49 / 50 تدریسی آلات کا انتخاب کرتے وقت سب سے اہم بات کیا ہونی چاہیے؟ خوبصورتی قیمت سبق کا مقصد جسامت 50 / 50 اگر استاد طلبہ کو سوال بنانے کا موقع دے تو یہ کس صلاحیت کو فروغ دیتا ہے؟ نقل تنقیدی سوچ رٹا خاموشی Your score is 0% Restart quiz Post navigation C.TET Urdu 5
